Pelatihan Manajemen Laboratorium Berbasis 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin)  Bagi Guru dan Laboran SMKN 1 Cipatujah Tasikmalaya

Authors

  • Nuramalia Handayani Universitas Pendidikan Indonesia Author
  • Sri Handayani Universitas Pendidikan Indonesia Author

Keywords:

guru, laboran, manajemen laboratorium SMK

Abstract

Keberadaan laboratorium di sekolah terutama SMK sangat penting dalam meningkatkan kompetensi siswa untuk membentuk tenaga profesional di dunia industri. Guru dan laboran perlu memiliki keterampilan mumpuni dalam mengelola laboratorium untuk optimalisasi pembelajaran di sekolah. Program keahlian APHP (Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian) SMKN 1 Cipatujah memiliki permasalahan yaitu keterbatasan sumber daya manusia baik dalam kuantitas maupun pengetahuan dan keterampilan pengelolaan laboratorium yang baik sehingga penggunaan laboratorium pengolahan pangan dan laboratorium mutu pangan belum berjalan optimal. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan manajemen laboratorium bagi guru dan laboran SMKN 1 Cipatujah dalam kerangka kegiatan PkM (Pengabdian kepada Masyarakat). Tujuan dari kegiatan ini yaitu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dan laboran dalam manajemen laboratorium, mengembangkan buku panduan pengelolaan laboratorium SMK APHP. Kegiatan PkM ini terdiri dari empat tahap yaitu penyiapan materi pelatihan, sosialisasi program kepada perangkat sekolah, pelaksanaan kegiatan pelatihan dan evaluasi kegiatan kepada 17 orang peserta pelatihan yang terdiri atas guru dan laboran. 

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-11-30